11月5日下午，学生会关于陕西科技大学开始教学评估工作在会议上进行了讨论。

评估工作知多少

　　教育部普通高等学校本科教学工作审核评估，其实是国家对本科院校全面贯彻党的教育方针的一项重要检验措施。这次的评估的角度是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,以此改革人才培养模式提升人才培养质量进行一次全面的检验。这个评估的指标体系包括6个一级指标，24个二级指标，64个观测点，其中直接关乎学生的观测点就有10个。

专家评估怎么做

　　听课、深度访谈、召开座谈会、走访各教学单位和有关部处、调研了解用人单位对已毕业学生的评价、考查实验室和实习实训基地、参观图书馆、体育场馆、网络中心等教学场所与设施、调阅试卷、毕业论文、课程设计等材料、查阅评估有关材料、结合学校的特色项目了解和掌握学校教学工作各方面的情况和信息。

科大学子怎么做

　　做到“四知”——知道评估的意义，知道学校评估的目标，知道评估的基本内容，知道自己肩负的责任。

　　完成好自己的学习任务，努力学习，上课认真听讲呀；平时生活上注意个人卫生，保持好宿舍的卫生，不抽烟，不买醉，不扔垃圾，不随地吐痰；平时早睡早起常锻炼，俗话说的好“早起一分钟，精神一上午；早起一小时，早饭随便吃。”

学生骨干怎么做

　　1.带头倡导健康文明的生活方式，倡导诚实守信、礼貌待人，爱护公共财物、遵守公共秩序，热爱劳动.

　　2.积极带领同学们开展一些与评估相关的主题活动，比如早起晨读活动，组织班级集体自习活动，光盘活动，早餐不进教室活动.

　　3.认真落实做好监督工作。

　　正所谓能力越大，责任越大。各位学生骨干要发挥自己的能力，积极主动投身于我们的监督管理的活动中。

　　我校评估工作要开始了，学校的发展与我们每一个人的命运息息相关，我们是学校的一份子，我们的一言一行代表着科大，我们必须严阵以待，坚守岗位，接受考验，这也是我们的责任。